Bienvenue à l’école de Baisy-Thy : une école bienveillante, une deuxième maison
Chers parents, futurs parents,
À l’école de Baisy-Thy, nous avons une conviction profonde : chaque enfant mérite de grandir, d’apprendre et de s’épanouir dans un environnement sécurisant, stimulant et bienveillant. Notre mission ne se limite pas à transmettre des savoirs. Elle consiste à accompagner chaque élève dans son développement global, en plaçant son bien-être, sa sécurité et ses apprentissages au cœur de toutes nos priorités.
Nous croyons qu’une école doit être comme une deuxième maison : un lieu où l’enfant se sent accueilli, respecté, encouragé. Un lieu où il peut faire des erreurs, progresser à son rythme, tisser des liens et construire sa confiance en lui. C’est dans ce climat de confiance que l’apprentissage devient naturel, durable et porteur de sens.
Notre équipe éducative travaille chaque jour avec passion pour offrir à vos enfants un cadre structurant, chaleureux et ouvert. Nous veillons à ce que chaque élève soit suivi avec attention, tant sur le plan scolaire que personnel, afin de lui permettre de devenir un citoyen autonome, responsable et épanoui.
Je tiens également à vous assurer de ma disponibilité. En tant que directrice, je suis à l’écoute de vos préoccupations, de vos questions, de vos suggestions. N’hésitez jamais à venir vers moi : le dialogue avec les familles est essentiel pour construire ensemble une école vivante et humaine.
Merci pour votre confiance.
Ensemble, faisons de l’école un lieu où chaque enfant a envie de venir, de grandir et de rêver.
Bien cordialement,
Mme Berckmans Christine, directrice.
E : ensemble, avançons vers une école vivante.
C : construisons des savoirs solides et partagés.
O : organisons des projets qui donnent du sens.
L : l’école en immersion néerlandaise ouvre des horizons.
E : enrichissons les savoir-faire par la pratique quotidienne.
C : curieuse et créative, notre école s’ancre dans la réalité.
O : ouverte sur le monde extérieur et ses cultures.
M : multiplions les expériences de recherche et de découverte.
M : mettons les enfants en situation d’écriture authentique.
U : utilisons les talents de chacun pour progresser ensemble.
N : notre projet vise l’épanouissement global de l’élève.
A : au départ de situations variées, développons l’autonomie.
L : l’apprentissage de la lecture et de l’écriture reste central.
E: exprimons nos idées à travers des activités diversifiées.
D : développons une école ouverte et accueillante.
E : en immersion néerlandaise, enrichissons les apprentissages.
B : bâtissons des savoirs solides et durables.
A : accompagnons chaque enfant selon son rythme.
I : invitons les élèves à explorer et à créer.
S : stimuler la curiosité par des projets variés.
Y : yeux tournés vers l’avenir, préparons-les au monde.
T : travaillons ensemble, enseignants, parents et enfants.
H : harmonisons les pratiques pour plus de cohérence.
Y : y associer le plaisir d’apprendre et de partager.
