L’immersion en néerlandais à Baisy‑Thy : grandir, s’ouvrir et s’épanouir

 

Dans notre école, nous croyons profondément que chaque enfant mérite de grandir dans un environnement riche, stimulant et bienveillant. C’est dans cet esprit que nous proposons, dès la 3e maternelle, un enseignement en immersion en néerlandais. Concrètement, 50 % du temps scolaire est vécu en néerlandais, à travers des activités adaptées, ludiques et porteuses de sens.

 Un apprentissage naturel, porté par des enseignants néerlandophones

Nos enseignants d’immersion sont néerlandophones, ce qui offre aux enfants une exposition authentique à la langue. Ils découvrent le néerlandais comme on découvre un nouveau terrain de jeu : en parlant, en chantant, en manipulant, en explorant… Peu à peu, ils apprennent à penser et communiquer dans les deux langues, avec spontanéité et plaisir.

 Une équipe unie autour du bien‑être et de la réussite

À Baisy‑Thy, l’immersion est un projet d’équipe. Les enseignants francophones et néerlandophones collaborent étroitement pour assurer :

• une cohérence pédagogique,
• un suivi attentif de chaque enfant,
• une progression harmonieuse dans toutes les matières.

Cette complémentarité permet à chaque élève d’avancer sereinement, dans un climat de confiance et de respect.

 

Notre immersion linguistique

 

Qu'est-ce que l'immersion?

 

C’est « suivre les cours en néerlandais, et non pas des cours de néerlandais ».

Les élèves passent 50% de leur temps avec une titulaire néerlandophone et 50% avec un titulaire francophone, dès la troisième maternelle. Une partie des mathématiques et de l’éveil est donnée en néerlandais.

Nous travaillons en binôme pour une partie de la matière. Cette méthode permet d’intégrer plus facilement le vocabulaire spécifique dans les deux langues.

Pour qui?

Pour tous les enfants dont les parents pensent que l’apprentissage d’une langue nouvelle ouvre l’esprit et que la connaissance du néerlandais est un atout important.

Et le français?

L’avantage d’un enseignement en immersion, c’est de permettre à la fois l’apprentissage du néerlandais et celui du français.

Des études universitaires récentes ont mis en avant qu’aucun retard n’a été constaté dans la maîtrise du français.

De plus, cet enseignement précoce d’une seconde langue facilite celui d’autres langues ultérieurement.

Et en fin de sixième?

Les élèves passeront le Certificat d’Étude de Base en français. Ils y seront préparés durant tout leur cursus.

Et au point de vue culturel?

Apprendre une seconde langue c’est aussi avoir une nouvelle vision, apprendre de nouvelles expressions, traditions et, par extension, une nouvelle culture.

Des sorties culturelles sont prévues en néerlandais, ainsi que des voyages scolaires en Flandre.

Quand dois-je m'inscrire en immersion?

L’immersion commence en troisième maternelle ou en première année primaire.

Cependant, commencer son cursus dans l’école dès l’accueil ou la première maternelle est un avantage. Des activités de sensibilisation au néerlandais y sont mises en place et le continuum est réfléchi.

De plus, l’inscription en cours de maternelle dépend des places encore disponibles.

S’il reste des places dans la classe et par dérogation, un élève peut rejoindre le projet en cours de scolarité s’il répond à une des conditions suivantes :

* un élève dont au moins l'un des parents a pour langue maternelle la langue d'immersion

*  un élève issu d'une autre école d'immersion dont la langue d'immersion est identique

* un élève issu d'une école dont la langue de l'enseignement est la même que la langue de l'immersion.

1. Vision et Mission

Notre école repose sur une conviction forte : l’apprentissage des langues est essentiel pour l’avenir des enfants. L’immersion en néerlandais n’est pas seulement un dispositif linguistique, mais un véritable projet éducatif qui ouvre les élèves à d’autres cultures, développe leur flexibilité mentale et les prépare à évoluer dans un monde multilingue. Notre mission est d’offrir un programme d’immersion enrichissant, équilibré et exigeant, qui permette à chaque enfant de progresser à son rythme et d’atteindre son plein potentiel.

2. Qu’est-ce que l’immersion linguistique ?

L’immersion est une méthode pédagogique dans laquelle une partie des apprentissages est réalisée dans une autre langue moderne, ici le néerlandais, tout en maintenant un haut niveau de compétences en français. Elle repose sur une idée simple : pour apprendre une langue, rien n’est plus efficace que de la vivre au quotidien. La langue devient un outil de communication, d’ouverture et de compréhension du monde.

Les 4 critères essentiels de l’immersion

1. Qualitatif : enseignants natifs ou équivalents, apprentissage structuré et individualisé.
2. Quantitatif : 50 % du temps en langue cible.
   • Enseignant : langue cible exclusive, débit naturel, pas de traduction directe.
   • Élève : utilisation de la langue cible en classe et entre pairs.
3. Transdisciplinaire : plusieurs matières enseignées en néerlandais.
4. Soutien en langue maternelle : assuré par un autre enseignant pour garantir l’absence de retard en français.

Les avantages

• Acquisition progressive et solide du néerlandais.
• Approche naturelle, équilibrée et motivante.
• Développement de compétences cognitives et culturelles élargies.

3. Programme d’immersion en néerlandais

L’immersion est en place depuis 2007.

Structure du programme

• Modèle à mi-temps : 12 périodes en néerlandais, 12 en français.
• Enseignants natifs ou équivalents.
• Locaux dédiés à la langue cible.
• Travail en binôme entre enseignants francophones et néerlandophones pour assurer cohérence et continuité.

Notre pratique

• Lecture en français dès la 1re primaire, selon une progression structurée et coordonnée.
• Mathématiques et éveil en néerlandais, pour renforcer l’exposition quotidienne à la langue.
• Référentiel de vocabulaire construit dès la 3e maternelle et enrichi chaque année.
• Répartition réfléchie des compétences entre les deux langues.
• Activités culturelles variées dans les deux langues.
• Concertations régulières par binômes, par cycles et en équipe complète pour harmoniser les pratiques et assurer la continuité pédagogique.

4. Engagement des familles

L’immersion est un projet qui se construit en partenariat avec les familles. Les parents jouent un rôle essentiel en soutenant leur enfant, en collaborant avec l’équipe éducative et en contribuant à créer un environnement favorable à l’apprentissage. De notre côté, nous assurons un accompagnement personnalisé, attentif aux besoins de chacun.

5. Objectifs pour l’avenir

L’immersion offre aux élèves bien plus qu’une compétence linguistique : elle leur donne des clés pour évoluer dans un monde multilingue, comprendre d’autres cultures et développer une pensée ouverte et flexible. Notre ambition est de les préparer à leur réussite future, en leur offrant un enseignement riche, cohérent et tourné vers l’avenir.

6. Ce que montrent les recherches… et notre expérience

• L’immersion ne perturbe pas le développement oral du français.
• Plus le temps d’exposition au néerlandais augmente, plus les compétences orales progressent, sans nuire au français.
• La grammaire française est abordée un peu plus tard, mais un travail ciblé dès la 3e primaire permet de combler ce décalage.
• Apprendre à lire dans une langue à orthographe transparente comme le néerlandais peut faciliter la lecture en français.
• En fin de 2e primaire, les élèves en immersion n’accusent aucun retard scolaire, même en français oral.

à L’immersion n’est pas un facteur d’échec, mais un levier puissant pour développer des compétences solides dans deux langues.

 

 

 

 

 Offrir l’immersion à votre enfant…

… c’est lui offrir une clé précieuse pour comprendre le monde, s’y sentir à l’aise et y trouver sa place.